1、1.以学为先。

2、在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

3、 2、随处学习。

(相关资料图)

4、善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。

5、无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观 3、讲究条理。

6、将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。

7、每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。

8、 4、学会阅读。

9、学会速读和精读，提高单位阅读量。

10、学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。

11、当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

12、 5、合理安排。

13、该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。

14、比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。

15、比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。

16、比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。

17、比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。

18、比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。

19、 6、善做笔记。

20、尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。

21、能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。

22、 7、作业规范。

23、认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。

24、规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。

25、 8、勤于思考，善于思考。

26、这一条是重中之重，应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。

27、比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果，学生可以百度搜李晓鹏教育博客，有赠送的学习方法正版DVD，我在这里就不再详述了。

28、 9、学习互助。

29、与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达；珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。

30、有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。

31、 10、自我调整。

32、不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。

33、不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心，通过努力，去想了、去做了，Nothing is impossible！。

34、 情绪千万不能浮躁，要用良好的方法从容应对。

35、一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”。

36、备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。

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